Das Gymnasium Oberhaching wurde 1977 im Südosten des Landkreises München gegründet. Offener Umgang miteinander, wissenschaftliche Neugier und die Freude daran, Neues auszuprobieren, das sind für unsere Schulfamilie Eckpfeiler einer partnerschaftlichen Zusammenarbeit. Wir wollen im Zusammenwirken von Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrkräften Wissensvermittlung, Kultur, Sozialkompetenz, Verantwortungsfreudigkeit und Vorbereitung auf ein Studium oder eine berufliche Ausbildung in den Mittelpunkt unserer Arbeit stellen, mit dem Ziel der Herausbildung selbständiger, eigenverantwortlicher, kreativer Persönlichkeiten, geprägt von Toleranz zur Völkerverständigung.
| Tatort Schule (ein Rundgang) |
| Schülerzahl | ca. 1200 Schülerinnen und Schüler |
|
Ausbildungsrichtungen (G8)
|
|
Naturwissenschaftlich-technologischer Zweig
|
Sprachlicher Zweig
|
| Unser Schulleben |
|
Schulfahrten
|
|
|
|
|
Austauschprogramme
mit Irland (Cork), Frankreich (Rodez), Polen (Wieliczka) und den USA (Austin/Texas) |
|
| Projekte (Auswahl) |
|
Schülerinnen und
Schüler der 10. Klassen verbringen insgesamt neun Tage
in unterschiedlichen sozialen Einrichtungen, um auch mit Bereichen in
Kontakt zu kommen, die im normalen Schüleralltag nicht erfahrbar
sind.
|
Afghanistantag Caritatives Projekt zur Förderung eines Krankenhauses in Afghanistan |
|
Die Schüler der 11.Klassen lernen verschiedene Berufe kennen und erkunden
die Arbeitswelt in einem mehrtägigen Praktikum in unterschiedlichen
Wirtschaftsbetrieben. (Unterstützt vom Elternbeirat)
|
Projekttage Von Schülern, Eltern und Lehrer gestaltete zweitägige Projekttage am Ende des Schuljahres |
| mathe macciato
Das Schüleruntermehmen mathe macciato Gymnasium Oberhaching e.V.
- in der Rechtsform eines eingetragener gemeinnütziger Vereins -
versorgte bis zur Eröffnung der Mensa im frühjahr 2008
Schülerinnen, Schüler, und Lehrkräfte nach Ende des
Vormittags mit frisch zubereiteten Speisen. Momentan wird an einem
neuen Konzept gefeilt, das sich vornehmlich auf kleinere Snacks wie
Salate, Joghurt mit frischen Früchten, etc. konzentrieren
soll.
|
|
| Schulentwicklung |
|
"MODUS21" (Modell Unternehmen Schule im 21. Jahrhundert)
Dieses Modellprojekt gibt unserem Gymnasium mehr Eigenverantwortung bei seiner inneren Schulentwicklung und gliedert sich in vier Arbeitsfelder:
|
|
|
|
|
|
|
|